Громкие чтения программных произведений в детских библиотеках

“Странное дело, как вывелось в наше время чтение вслух. Что сказал бы на это Достоевский? А Флобер? Нет больше права посмаковать слова во рту, прежде чем вбить их себе в голову? Нет больше слуха? И нет музыки? И вкуса у слов больше нет?... Нашим словам нужна плоть! Нашим книгам нужна жизнь!»
Даниэль Пеннак

Воспитание грамотного читателя — одна из основных задач, стоящая перед семьёй, школой и , конечно, библиотекой. Читать вдумчиво, наслаждаться художественной выразительностью текста, читать, умом и сердцем откликаясь на прочитанное, легко распознавать хорошую книгу в море печатной продукции....Таким читателем не рождаются, такого читателя необходимо кропотливо воспитывать.
Громкое чтение, а именно — чтение вслух текста произведения с последующими комментариями чтеца и обсуждением прочитанного — одна из наиболее популярных форм библиотечной работы. Детские библиотеки Калининграда с помощью этой формы работы решили помочь ребятам различного школьного возраста освоить ту литературу, что предложена их школами в списках летнего чтения. Часто это не совсем то, что хочется читать на каникулах. Сотрудники детских библиотек помогут детям, а при желании, и их родителям раскрыть мир словесного искусства , научат читать-мыслить, читать-чувствовать, читать-жить, приложат все усилия, что бы вызвать интерес и тягу к книге.

Подробная информация и программа чтений - см. прикреплённый файл
тел. для справок 46-72-94